La gestion du temps consacré aux échanges est important pour ceux qui y prennent part, pour ceux qui l’organisent, pour la progression du projet. La démarche participative doit se dérouler au bon moment (avant la décision), en alternance avec des temps d’étude, et s’inscrire dans la durée.

« Qu’il y ait création d’un dispositif spécifique ou que l’on s’appuie sur des dispositifs existants, gérer le temps et la disponibilité des habitants et des acteurs est indispensable pour éviter la saturation et l’essoufflement. Alterner les temps forts de concertation sur le projet et les temps de veille ou de travail entre les techniciens. La mobilisation des habitants est à durée déterminée. » Renouvellement urbain : participation des habitants, monographies, CDC - CNV - Habitat et Territoires, 2004, 69 p.

« La confiance avec les habitants se construit dans le temps. Les premières réunions ont été l’occasion pour certains habitants de « vider » leur sac et faire part à la ville et aux acteurs des problèmes dont ils avaient besoin de parler ; une attitude plus constructive ne peut que se faire dans un deuxième temps. » Renouvellement urbain : participation des habitants, monographies, CDC - CNV - Habitat et Territoires, 2004, 69 p.

« L’expérience italienne des « politiques des temps urbains » part de la constatation que l’organisation sociale du temps, héritée de la révolution industrielle, apparaît de moins en moins adaptée à des sociétés dans lesquelles l’emploi se situe entre 60 et 70 % dans des activités de services. De plus, l’arrivée massive des femmes sur le marché du travail, sans opérer de manière significative une nouvelle répartition sociale des activités domestiques et familiales entre « genres », les obligent à des acrobaties dans la gestion de leur vie quotidienne, où le temps de travail prime sur les temps sociaux. La loi italienne, depuis 1992, confie au maire le pouvoir de « coordonner les horaires des services publics » pour satisfaire les diverses attentes des usagers : services sociaux, documents administratifs, commerces et services publics, transports publics urbains, écoles maternelles, crèches, haltes-garderies et écoles élémentaires, services éducatifs, bibliothèques, services culturels, musées et galeries d’art. A côté du thème de l’accessibilité des services publics, s’élabore une politique d’espaces publics : pour transformer le temps libéré par le travail en temps choisi par les citoyens, les espaces publics doivent être des lieux de rencontre, de sociabilité et de divertissement. » Animer un projet participatif, modes d’emploi, Adels, 2005, 139 p.